专家声音：作业应灵活数量需控制

对于学生假期找人代写作业的做法，河南大学教育科学学院心理学教授、硕士生导师王瑶表示，寒假和暑假对忙碌了一学期的孩子来说是休息和调整的时间，布置大量的作业弄得孩子身心疲惫，显然不妥。

王瑶称，最令人担心的是孩子们对金钱的应用理解可能会因此有偏差，掏钱请人代写，社会上又有人愿“帮忙”，孩子们自然是趋之若鹜，钱的作用被扩大化，容易形成“金钱万能”的思想，这便扭曲了他们的正确价值观，对孩子的心理成长、人格养成都是一种伤害。

她指出，请人代写的孩子分三种：第一种是自身便存在学习动力不足，没有明确的学习目标，得过且过，因家人、老师施加压力才出此下策；第二种孩子有学习目标，却在现实中实行享乐主义，不能吃苦，明知是错的还会去做；第三种孩子则是有学习自觉性，能正确评估自己的学习情况，请“枪手”处理对他们来说无太大意义的作业。

王教授建议，前两种孩子需要家长和老师的共同监督和教导，而最后一种孩子，则要求老师在布置作业时，给予孩子一定的自主性，统一化的作业满足不了这类孩子的需要，不如让其发挥自主性。“这些孩子完全可以自己查漏补缺，老师应该给孩子宽松的空间完成作业，家长也应该理解支持，而不是因孩子未完成额定数量的作业而严厉指责。毕竟，作业要重质而不是量。”