您所在的位置: 东南网 > 专题> 十七届六中全会> 权威解读 > 正文

素质·创新·支柱——从“十二五”规划纲要草案看文化发展关键词

www.fjsen.com?2011-10-20 14:29? ?来源:新华网 我来说两句

新华网北京3月5日电提请5日开幕的十一届全国人大四次会议审查的“十二五”规划纲要草案将“传承创新推动文化大发展大繁荣”设为单独一篇,提出提高全民族文明素质、推进文化创新、繁荣发展文化事业和文化产业的目标。然而如何提高全民族文明素质?如何推进文化创新?又如何繁荣发展文化事业和文化产业?代表委员讨论热烈。

提高文明素质:教育不能拧把

全国人大代表、中国社会科学院世界历史研究所研究员于沛说,从中国的典籍来看,中国古人在日常生活、风俗、道德伦理方面都走在世界前面。但是,现在我国的国民素质却亟待提高。这有两方面原因。一是“文革”对优良传统文明的破坏还有后遗症;二是改革开放以后西方资产阶级的腐朽成分大量传入,也对中国人的价值观和传统伦理道德带来一些消极影响,比如在所谓竞争旗号下的个人主义、拜金主义、自私自利等等。

“一个发展中的、成长中的大国,满怀信心走向未来的同时,不仅是要经济上迅速发展,同时在精神面貌上、思想文明素质上应该同时发展,应该是两条腿走路,一条腿是走不远的。”于沛代表说。

全国人大代表、中共中央党史研究室副主任章百家说,国民素质不是一天、一步跨越实现的,这是一个系统工程,需要从儿童抓起。“我们目前的教育有个问题,就是不是在适合的年龄段传授、教育孩子们应该学习的东西,比如小孩最开始应该接受的是基本人生价值观的教育,如劳动是人的社会价值实现的第一需要等观念,然后是基本的道德观念,再接着是守法意识,年龄稍大以后再进行科学教育和文化教育,但是我们有些拧了。”

章百家说,道德底线和道德观念不是一天画出来的,如果仅仅依靠法律威慑,而没有道德规范,那么一些社会行为和现象也就不容易从根本上得到规范,道德也是社会主义文化建设的一部分。

  • 责任编辑:林洪熙
  • 打印
  • 收藏
  • 【字号
相关新闻
相关评论