[主持人](19:32:27):有考生问：福建生源艺术生（音乐师范）文化分大概要多少分？专业课要多少分才能上本校，录取是提前批吗？

[吴剑锋](19:35:10):1、学校2008、2009、2010年各招生专业生源的最低分数线情况已在学校招生办公室网站公布，今年具体专业录取情况要根据考生志愿填报及分数情况而定。2、我校音乐学（大类招生，含有国家人才培养基地）安排在艺术类本科B批招生。

[主持人](19:33:12):学校在学生培养方面有什么特色？如实验班之类。

[吴剑锋](19:43:49):依托多学科的优势和高素质的师资队伍，学校的教学科研水平不断提升。学校本科教学工作水平被教育部评为优秀，先后获得国家级优秀教学成果奖一、二等奖13项；2001年以来，获得全国优秀教材一、二、三等奖7项，国家级特色专业建设点10个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程1门，全国基础教育改革实验研究项目优秀成果奖5项，省优秀教学成果特等奖和一、二等奖60项。近五年来，先后承担各类国家级课题165项，其他各类课题2000多项。先后共获部省级以上科研成果奖391项，其中独立或合作获国家三大奖（国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖）16项。我校共有4个国家科学研究与人才培养基地，根据宽口径、厚基础、强能力、重创新人才的总体要求，以培养学生知识面宽、综合素质高、富有创新精神，并且具有独立从事教学、科研和实际工作能力的学生为目标，相当一部分学生毕业后继续进入研究生阶段深造学习。具体招生专业有：经济学（国家人才培养基地）、汉语言文学（国家人才培养基地）、地理学（国家人才培养基地）、音乐学（国家人才培养基地）、美术学（国家人才培养基地）、体育学类（国家人才培养基地）。2010年，学校开始实施数学、物理学、化学、生物科学、英语基础学科拔尖创新人才培养计划，基础学科拔尖人才培养试点的总体目标是：构筑“拔尖人才”培养平台，创新培养模式，努力使这些优秀学生成长为相关学科领域的拔尖研究人才和应用型人才。具体而言，通过设立高规格的培养目标，建立合理的选拔机制，配备优秀的教学导师，设置全新的课程体系，采取先进的教学方法，构建科学的评价制度，有效推进人才培养理念和模式的创新，全面培养学生的独立思考、质疑权威、批判性思维和创新能力，以此突破制约拔尖人才培养的瓶颈。经过一代又一代师大人的共同努力，福建师范大学砥砺出“知明行笃、立诚致广”的校训精神，孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风，不断推动学校事业向前发展。如今的福建师范大学，不仅具备深厚的人文底蕴、齐全的学科门类，还拥有雄厚的师资力量、丰硕的科研成果、完善的办学条件和突出的育人成绩，学生可在多学科的交叉与融合中不断完善知识结构，提高学历层次。