他说，我刚上中学就跟着王老师学艺，老师给我布置的第一个作业，是朗诵奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的片段。我忽略了“有情感地朗诵”，两天后，我背完了，老师端着茶杯哈哈大笑，说你真厉害，背诵课文你肯定能得第一，但你就没想过吗？如果用这种方式表达保尔·柯察金的情感，观众是不会答应的，因为保尔在他们心目中是一位英雄，是一块真真正正的钢铁。老师让我了解苏联卫国战争，完整地读《钢铁是怎样炼成的》，看是否能感动自己。那几日，保尔的故事让我一次次落泪，我完全进入了他的情感世界。第二个星期老师再来检查作业时笑了，说你知道情感了，下面要教你的就是技法，即语言方面的综合训练，如四声发音，抑扬顿挫，再下来还有形体……我比较好动，上他的课一站就是3个小时，总想着怎么跑出去看电影。老师走后，我眼冒金星，差点儿跪在地上，那一刻我发誓不再练了，被父亲逼着回到课堂时无精打采。可老师没有对我的不良表现做任何评价，而是满怀激情地为我作示范。我一下子呆住了，我的眼前分明是活生生的保尔·柯察金……我不是一个做事能持之以恒的人，每跟老师学习一段时间，都会有反复，往往一到这个时候，老师就用他特殊的方式，让我重新一如既往。

“如果你要做演员，你首先需要的就是真诚。”多少年了，这句话仍经常回响在柳云龙的耳畔。

台上演英雄戏，台下唱正气歌

——德艺双馨是他的奋斗目标

生活中常有这样的情形，自己付出的和得到的不成正比。

1999年，王延辉主演的话剧《光照千秋》拿到全国、全军多个大奖。有人劝他趁此找领导争取立个二等功，可以提前晋级。他说：“演戏不是为了职称，演员必须演得称职。”