成长中的娃娃，最需要呵护他的好奇心。可惜很多父母没有洞悉孩子的探究需求，没抓住机会助其发展，往往是用“知识”把他的探求打上句号，这无异于用知识去填塞孩子天赋的探究通道。把探究的孔窍堵了，就很难“开窍”了。

孩子提出的探究性问题，有很多是父母、爷爷答不出来的。答不出来并不要紧，可以和孩子一起惊奇。我们确实需要和孩子一起惊奇，甚至需要反省自己为什么已经不会发现孩子能发现的那么多奇妙问题。你应该表示真正的赞叹，孩子将因为你的赞叹而非常快乐！因为他发现了，你们大人竟然也有不懂的问题。他会受到非凡的鼓励，这无需你鼓励。你不懂，就是对他的鼓励，他将继续好奇，继续探究。

每个孩子都是哲学家，用他天赋的头脑在探究。

事实上，哲学家也不是一切问题都能探出个究竟。当人们赞扬苏格拉底是智者时，苏格拉底纠正说，我不是智者，我只是爱智者。这个“爱”，就是好奇，是乐趣，是探究。

好奇起于惊讶，导致探究，开启智慧之门。

最经典的哲学命题就是世界从哪里来，到哪里去？我是谁，我从哪里来，到哪里去？每个人的成长，其实是靠着“不知”的指引，不断发出好奇的追问，并一直保持着不倦的好奇心，这就是哲学家的心态。

每个孩子都问过：我从哪里来？许多母亲回答：捡来的。

这会让孩子伤心。尽管很多母亲没有察觉到孩子的伤心。