小男孩发现天文馆错误百出，不能一笑了之

近日，在西藏拉萨，有网友发布了一段让人议论纷纷的视频。一位家长带着孩子去参观拉萨的藏域星球天文体验馆，孩子对于这个体验馆非常的好奇，看什么都觉得很新鲜，每一个解释都看得仔仔细细。然而，在观察当中孩子却发现里面的科普知识存在错误，而且不是错了一两个，是错误百出的程度。（7月18日 中国网）

原本是长征三号的视频变成了长征五号，而长征五号的分离顺序也是错的，把长征五号当成了两级火箭，孩子边看边生气地指出了问题，最后气得暴走，高呼“啥也不是”。在看到这个视频时，最初会对孩子的强烈反应感到好笑，但是细细想来，不禁为孩子的认真而点赞，同时也对天文馆的错误百出感到不解，本是承担科普任务的专业场馆，却犯下了如此低级错误，科普不成，反而会误导参观者，岂能一笑了之。

在“小男孩纠错”视频曝光后，涉事天文馆方面表示，已经收到了反馈，并认真吸收了建议，同时也感谢男孩的指正，会立刻修改，并杜绝此类事情的发生。此种正面回应错误的态度尚可，说明天文馆认识到自己的问题，没有找借口搪塞，也表态要修改，以免再误导他人。至于如何在管理制度上进行补漏，杜绝再发生此类低级错误，则就考验科技馆的管理水平了，需要以观后效。

专业科技场馆的科普视频，却错误百出，说明缺乏认真负责的态度，这个责任推卸不了，需要追查到底。众所周知，天文科技是一个专业性很强的科学领域，有很多高深的科学知识，且知识更新速度很快，经常涌现出新技术、新发现，普通民众对此了解有限，需要天文科学家、科技馆等进行专业科普。可见，科技馆在布置科普展览，制作科普视频时，理应遵循严谨求实的科学原则，认真审查相关资料，对每一个细节都要查证，确保无误才行。

“这就是普及教育孩子的地方，结果还没有孩子知道得多，这可得严肃对待。”基于信任专业素养的关系，观众对科技馆、博物馆、文化馆等场馆的展览、资料介绍，一般都报以十分信赖的态度，什么都会相信。但是，部分专业场馆缺乏认真做事的精神，所布置的展览敷衍了事，资料介绍、视频信息等经常出现低级错误，跟其专业形象不符，甚至闹出不少笑话，惹得大众和舆论批评。

在互联网时代，大众获得信息的渠道非常多，网络上能够查找到各种专业信息数据，如果网友用心学习的话，就能拥有丰富的专业知识。这也说明，随着信息获取门槛的降低，专业场馆在做科普、文化传播时，一定要认真对待公众，谨慎审查，仔细做事，不要犯低级错误，在公众“挑刺”时，也要虚心对之，有错即改。（江德斌）