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“微时代”高校迎新背后的手机隐忧

2015-09-06 17:18:42?苗瑞?来源:东南网  责任编辑:林雯晶   我来说两句
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新学期开学,各大高校迎来了“迎新季”。福建师大通过微博、微信等社交平台发布介绍学校、院系、社团、住宿条件、校园网络、运动设施等新生关心的信息;在微信公众号上填写问卷,来选择与自己生活习惯相近、志同道合的室友,是利用新的社交工具方便学生报到,提高迎新服务水平,值得称道和推广。

微时代的到来,深刻地影响着生活的方方面面。近两年来,高校的迎新也开始步入了“微时代”。运用“微信”、微博、迎新网页系统等开展迎新工作,新生未到学校,就对学校有了一个直观全面的了解,能够提前规划自己大学生活,缩短学生入学后的适应期,这是早些年的大学生不可能“享受”到的“福利”。

对如此一些基于新兴社交平台的工作方式的创新,我们应该更多地持肯定态度。然而,目前利用互联网平台的高校教育教学工作还处于起步阶段,一些工作方式的创新和变革是局部的、零星的,系统的、深刻的创新还需假以时日。

而随着微信等社交媒体用户的剧增,手机游戏在大学生群体中的风靡,大学生使用手机的黏度非常高。大学生课堂上注意力不够集中,经常翻弄手机,忙于刷微博和朋友圈。学生阅读、自学时间减少,把更多的时间和精力浪费在了浏览手机网页、网聊和网游上,浪费了大好时光。

笔者在一所大学任教,据课堂观察,课堂上刷朋友圈、翻看手机的学生不在少数,很多学生成了实实在在的“低头族”和“爪机党”,对手机有很强的依赖。有的学生长时间使用手机、宿舍关灯后在被窝里玩手机,导致睡眠时间不足,睡眠质量差,情绪变得焦虑、沮丧,影响了正常的学习生活。

“迎新”进入了微时代,是社会发展的必然,也是一件值得高兴、称道的好事。在不远的将来,信息通信技术以及互联网平台与教学、教育管理工作必将进一步融合,为教育、教学工作提供更多支持和动力。但这还需要更多的教育工作者做更深入系统的探索,教育主管部门也需要在这方面做出更多的引导和规范,重视该项工作,投入人力、财力开发系统、规范的教学平台。

同时,对“微时代”大学校园里的“低头族”和“爪机党”们,教育主管部门、学校行政领导、教师,需要采取积极有效的措施,规避手机使用带来的消极影响,勿让国家未来的栋梁们迷失在了信息的汪洋里。应该做好新生入学教育,教导大学生走出网络和手机的井底,拥抱阳光和青春。

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