请先别对“3+3”高考招生改革拍砖

2014年下半年，按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发［2014］35号）精神，浙江省发布了高考招生制度综合改革试点方案。沿着中国改革的逻辑和路径推断，经过几年试点并总结经验，这一方案有可能会在全国范围内全面推广。（2月2日《中国青年报》）

每一项政策的出台，都会出现这样或者那样的问题。随着时代的发展和进步，考试招生制度越来越不能够适应新时期的要求。因此才出现了国务院出台深化考试招生制度改革的实施意见。而浙江省作为改革试点的省份，在施行过程中出现这样或者那样的问题也很正常。不能因为可能出现的弊端而就裹足不前，更不能因为可能出现预想不到的情况就放弃改革，这与我们的改革精神相违背。

目前浙江省的高考招生制度改革还只是在试点，情况到底如何现在还很难说，在这样的情况下，我们就去否定这一政策，肯定是不明智的。出现问题我们可以去想更多的办法去补救、去完善。但不管前面是什么，我们还是要往前进。只有踏出这一脚，我们才能够知道探在脚底的是石头还是淤泥。如果只是眼盯着水面，想一万种可能出现的问题而不下脚，靠想像能够为改革带来经验吗？俗话说，是骡子是马拉出来溜一溜不就什么都知道。

高校招生考试制度改革是一项关系到国家人才战略培养的大事，马虎不得。之所以要去改革、去创新，就是要发挥出人的最大潜能，这是好事。而目前教育招生考试制度，我们不能够就说是失败的。要知道，我们目前所有活跃在各个领域的人才，都是在这种招生考试制度下的产物，难道说这些人才都是被埋没了的？这是否是对自己的否定呢？

“3+3”招生考试制度到底好不好，到底有什么问题都需要实践来回答。每一项政策措施的出台都可能会影响到一部分人的利益，这是正常的，不能因为少数人的不适应就去否定政策的先进性。也不能因为可能影响到个别人而放弃政策的实施。如果怕这怕那，那么我们的国家、我们的社会还如何谈论进步和发展？