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治愈“网络顽疾”:预防胜于治疗

www.fjnet.cn?2013-10-24 15:00? 耿  静?来源:东南网 我来说两句

九成以上未成年人使用互联网,超六成10岁以前“触网”,约1亿未成年人使用手机上网……在现代人被电视、电脑、手机、平板电脑等各种电子屏幕包围而成为“屏幕奴隶”的当下,这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化的新趋向。(10月24日 华龙网)

网络在世界引起了一场巨大的行为革命,我们的日常生活也彻底被改变,慢慢的,我们发现,我们的计算能力下降了,我们的汉语写作能力下降了,我们的人际距离疏远了,作为一个成年人,我们都没有能力招架网络世界的“魑魅魍魉”,更何况是“手无寸铁”的孩子?

像专业人士说的,愈演愈烈的未成年人网络化成瘾加剧,家庭苦无对策,学校也只能抓一个,救一个。这种马后炮只能是“兵来将挡,水来土掩”的被动式应战,而我们要做的,却是需要尽可能改变孩子成长的社会环境,从根源上减弱孩子的网瘾,比起治疗网瘾少年,这样的社会成本应该小得多。

网络成瘾,家庭教育是主因。越来越多的家长忙于工作,只关心孩子的学习,忽视孩子的社交需要、情感需求,也不重视孩子其他兴趣爱好的培养。亲子之间,没有温情,沟通过少。据调查显示,“58%的网瘾少年打过父母,”由此可见,网瘾的心理问题主要“来自家庭伤害。家庭伤害中,首推父爱缺失,比例高达87%。”

学校教育的缺位是次因。现代中小学教育的重点是文化课,无穷尽的作业、考试、兴趣班,压得孩子喘不过气来,孩子们为什么迷恋“摩尔庄园”?那是因为他们游戏的本能在现实生活中无法得到满足,也只能在那个虚拟的网络世界里找寻满足感、成就感。因此,学校教育也应该为孩子网络成瘾负责。

抵御网瘾这样的“洪水猛兽”,首先要改变家庭环境。家长要高度重视对孩子的教育培养方式,多沟通,多鼓励,尤其是父亲的角色。学校要改变以往的精英式教育模式,对每一个孩子的关注和奖励都不能少。同时,尽量丰富学生的上课方式和课余生活,以现实游戏代替网络游戏。我们也要时刻让孩子与电子屏幕保持距离,并尽可能使低年级的孩子不接触电子产品。

只有给孩子们创造一个健康的社会环境,及早预防孩子的网络成瘾,才能较小成本的治愈“网络顽疾”。孩子的世界简单、美好,让我们一起守候孩子心中的这片净土吧。

  • 责任编辑:林锦
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