学生着透明校服，到底“尴尬”了谁？

“正定一中”向学生发放了两套一模一样的夏季校服，有学生反映，该校服比较轻薄，材质为网眼布料，导致学生的内衣若隐若现，一些黑色、红色等深颜色内衣更是可以看清楚颜色，让不少学生尤其是女生感觉十分尴尬。不少学生因为害羞，拒绝穿该校服上课。(5月22日《燕赵都市报》)

统一着校服，除使学生着装整齐，解决着装凌乱外，还可使学生淡化攀比心理，强化平等观念。家境条件好的，不自傲，少了优越感；条件差的，不自卑，多了自信心。这恐怕就是校方施行学生统一着装行为的初衷吧？从这个意义上说，校方这一举措无疑有其积极意义。

但是，学校所购、发放的校服，“材质为网眼布料”，极具“透明”感，于是，学生顿感尴尬，拒绝穿着。学生都因服装太透明而尴尬，那校方的初衷被学生违背就不“尴尬”？

学生正值青春年少，好奇心太强，思想幼稚，易于偏激。男生穿着透明一点，确实如校方所说的“凉快”，但是，对女生而言，不仅会使其“羞涩、尴尬”，而且还会让男生“想入非非”，时间长了，不管女生还是男生，心理恐怕很难不被“扭曲”吧。

学生心智不健全，需要我们正面培养，而学校恰是健全学生心智的圣地。在教育引导学生问题上，不要只顾“凉快”而导致“尴尬”，要全面理性思考，切勿顾此失彼。同时，要避免主观盲动，充分考虑对象，寻找最适宜的方法措施，施以最合适的教育。否则，不仅“尴尬”了学生，还会“尴尬”了自己，“尴尬”了家长，甚至“尴尬”了未来！

学校是培养人才的摇篮，肩负着对学生、家长、社会负责的重任，其一言一行皆应审慎。否则，“尴尬”难消，“众怒”难平，到了一定程度，恐怕不是“拒穿”那么简单了。