“校长玩牌”折射变相“公款旅游”一景

7月22日，第八届“海峡两岸暨港澳地区大学校长论坛”在南京大学举行，为期一周的“海峡两岸暨港澳地区大学校长联谊活动”也正式拉开序幕。来自台湾、香港、澳门与祖国大陆的40余位著名大学校长等嘉宾出席。作为文化传承创新的重要源泉，高校肩负着重要历史重任，两岸四地大学校长们在论坛上发表了自己的真知灼见。香港城市大学张信刚前校长正在精彩演讲中，会场上，浙江大学杨卫校长竟一直在用笔记本电脑玩牌。（7月23日《深圳晚报》）

大学校长该不该“玩牌”？这要具体分析。

从表面上看，尊重别人是应该有的道德修养，校长玩牌是对演讲者的不尊重。大学校长是文化人的精英，更应当注意这一点。

但是，校长也是人，“校长玩牌”说明演讲的人或演讲的内容一般，讲的不好。现在，一些国内会议的质量实在不敢恭维，难以入心入脑，浙大校长不打瞌睡就已经给会议组织方面子了。

当下，国内一些高校搞的所谓论坛、考察、会议等，实为变相的“公款旅游”，这已经是公开的秘密。参加者都抱着旅游心理，彼此心照不宣，对与会内容睁一只眼闭一只眼，愿意听就听一听，最主要的是能满足旅游愿望就好。至于收费多少无所谓，反正公家报销。而收费方对自己组织的内容也不负责，粗枝大叶，对与会者是否认真听也睁一只眼闭一只眼，只要交的钱不少，能满足“创收”目的就好。如此一来，有学术良心者，与会时认真关注；玩心重者，即使会议内容再精彩，也不听，来了就是玩。在这种背景下，开会时打瞌睡、玩手机、玩手提电脑再正常不为，折射了当下国内高校变相“公款旅游”一景。

网民对“校长玩牌”反映激烈，反映了公众对当下高校教育质量的不满，对大学校长们的殷切期待，这是可以理解的。但是，当下大学的种种弊端是多种因素造成的，即使大学校长再出色，也扭转不了，要彻底革除大学的弊端需要的是整个教育界的彻底改革。