穿着都不允许还奢谈什么“复兴汉服”？

近日，微博上出现一条名为“丽州中学惊现穿越女”的微博，很快成了转发、评论的热点。这条微博附带了一组照片，主角是一个长相清秀的女生，她穿着古装片里面的宽大服饰，若无其事地走在教室外的走廊上，手上拿着一杯豆浆和一个粽子。在她的身旁，围了一大群学生，看起来既惊奇又兴奋。（3月21日广州日报）

学生穿着汉服，到底妥不妥，自然仁者见仁，智者见智。按说，除非学校或班级规定的统一着装时间，学生穿什么样的衣服，理应有自主选择的自由。某些“奇装异服”可能一时会影响到其他学生的注意力，但新鲜感终究是短暂的，有谁会不顾学习成天去盯着别人身上的汉服？

笔者无意主张学生着汉服上学，有没有必要复兴汉服、又如何复兴汉服，自然也有待商榷，但校方的说法却叫觉得颇为滑稽，“学校对胡琛希望复兴汉服的想法表示赞同，但是不能让她穿汉服上学。”穿都不让穿，还奢谈什么赞同学生希望“复兴汉服”的想法？未免显得有点虚伪。

少年朝气蓬勃，爱标新立异，本身很正常，也恰恰展示出多姿多彩的一面，只要不违规、违法，一些张扬个性的多元化表达，老师和学校理应多引导甚至鼓励，而不是简单地排斥和压制，所谓“宜疏不宜堵”，何况汉服并非什么“另类”，而是我国古代的民族特色服饰呢？

一件汉服的“穿越”就让教育者乱了方寸，恰恰说明当下我们的教育缺少应有的开放、包容心态，更清楚地表明，应试教育没有真正完全让位于素质教育，一切皆为升学率，教育教学难免刻板、保守，在这样的氛围之下，还有什么活力可言，又拿什么去激发孩子们的发散性思维和创新意识？