教师职业幸福感的缺失固然有现实环境的因素，但很多时候也取决于教师内心是否拥有对自身职业的崇敬之情。如果教师心中拥有职业自豪的“太阳”，就会看山山有情看水水含笑；相反，如果教师对自己的职业有自卑感，就容易对身边的事物“过敏”。前者会产生良性效应，后者则易陷入恶性循环。其实，如果教师换一个角度多看看自己职业积极闪光的一面，就会发现当教师是一件很美好的事情。

首先，教书育人本身是一件令人快乐和幸福的事情。校园是一个色彩斑斓的世界，面对天赋不同、兴趣各异的众多学生，你能感受到无尽的乐趣。学生乖巧，令人舒心；学生顽劣，富有挑战。每个学生都有丰富的内心世界，每个学生都是一个可爱的小精灵。这里有心灵的沟通，也有情感的交融。当老师的确有苦的一面，可是这种苦往往有许多“回甘”的体验。

再者，我认为教师大可不必去羡慕公务员，因为教书育人本身就具有行政管理的职能。一个班级就是一个小“国家”，一个班主任就是一个小“总理”。三尺讲台，是你展现风采的舞台，每一堂精彩的演讲，都会有人发自内心地为你喝彩。哪怕退休了，你也不必担心“人走茶凉”。

老师，不要因为没有“头衔”而羞愧，古代著名科学家张衡说得好：“君子不怕官位不高，只怕品德低下;不以俸禄不多为羞，只以知识贫乏为耻。”学生的口碑就是您的“金杯”，您完全可以因为自己是一名受学生喜爱的好老师而引以为豪。

老师，不要在乎别人怎么看，重要的是自己要看得起自己。各行各业都有它的难处，当你羡慕人家的时候，说不定人家也在偷偷地羡慕你呢。抬起头，挺起胸，自豪地向人宣告：我是一名教师！