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教育国际论坛的主角为什么是孩子?
www.fjnet.cn?2009-10-30 09:36? 袁新文?来源:人民日报    我来说两句

“10A新坐标、DBC加州小镇、UNH国际村、GOGO新时代,有谁知道这些楼宇在哪?人们还以为美国遇到了金融风暴,加州的房子都搬到北京了。我上网查了一下,DBC加州小镇位于北京东部的通州。通州和加州都有个‘州’,这大概是名称的由来吧……地名虽是一种识别符号,但随着时代变迁,历史和文化会积淀其中。为了保护这种 历史文化,应当建立统一的命名规则,使地名既有时代气息,更重要的是不能割裂历史。”

这是一篇题为《地名与文化传统保护》的论文,作者是北京丰台区第二中学高二(1)班的一位学生。论文发表在近日在京召开的“第四届北京可持续发展教育国际论坛”上。

要说此次论坛的规格可不低,几十个国家和地区及国际机构的专家学者发表演讲,全国几百所学校的校长、教师在此云集,共同探讨可持续发展教育大计。可是,与其它国际学术大会不同的是,一些中小学生也成了会议的“嘉宾”、“代表”,他们的演讲、演示,成了大会的一道景观;《谁动了我记忆》、《北京周口店猿人遗址探寻》、《留住一桶水活动中的人和事》等论文,成为中外学者津津乐道的议题。

看着这些活跃在国际学术大会上的孩子们,一位来自联合国教科文组织的专家感慨地说,可持续发展教育的主旨是什么?就是培养孩子们形成可持续发展需要的学习能力、创新潜能、价值观念和生活方式。所以说,孩子们才是这次大会的主角。离开了他们的参与,这样的教育还有什么意义?

他的话听着耳熟,让我想起在一次诺贝尔奖获得者大会上,一位获诺奖的科学家对青年学生的殷切寄语:我们是为你们而来的,你们才是这里的主角!

的确,如果说我们的教育是由一个个动人故事组成的大戏,那么,它的主角一定是孩子。忽视了这个主角,我们的教育就会迷失方向,走入误区。

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责任编辑:刘宝琴
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