如何看待甘肃高考“印刷门”事件?
www.fjnet.cn?2009-06-14? ?来源:东南新闻网    我来说两句

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  唉,如果高考试卷全模糊该多好

  甘肃省高等学校招生办公室13日公布,对于今年全国普通高考理科综合能力测试Ⅱ卷第23题中的3个得分点,除空白卷外,不管答案为何,甘肃省均按正确答案对待。(见6月14日《京华时报》)

  首先必须承认,写下这个标题时,我的心态是丑陋的,至少有唯恐天下不乱的味道,我为何把考上大学冀望于试卷模糊呢,因为上有政策——只要试卷看不清楚,胡乱填写答案都能得满分,这个规定太雷人了,如此“送分”大行动,可谓给考生送来了福音。

  应当说,甘肃省高等学校招生办公室面对错误勇于承担责任,态度是积极的,可是为了所谓的公平,其补救措施竟然是无原则地“一视同仁”——不管答案为何,甘肃省均按正确答案对待。这种不问青红皂白一律给分的政策,看似平等,实则是最不公平的做法。可以肯定地说,如果卷面清晰,举凡答题的学生未必都能得满分,而更大的不公则是那些没有答题的学生,这部分学生因为看不清楚,所以留下了空白,如果知道有“不管答案为何,均按正确答案对待”,谁会那么傻,对随便涂鸦一下也那么吝啬呢?可见,这种貌似公平的做法,恰恰是最不公平,相信绝大多数留下空白的考生会感到非常失落与遗憾。没有答题不代表做不出来,甘肃省高等学校招生办公室既然眉毛胡子一把抓,不如一碗水彻底端平,这道7分题不管做与没做,一律给满分,否则很难服众和取信于民。

  工作出现失误在所难免,谁能保证万无一失呢,可是作为高考试卷,出现印刷模糊的这种低级错误让我们不能容忍。高考是教育界的头等大事,对卷面的要求非常严格,必须层层把关,不能有丝毫闪失,也就是“零失误”,真不知这样的试卷印刷厂是如何质检过关的,有关部门又是如何现场监督的。我们以为,不论补救措施考生满不满意,失误者都应该受到严肃处理,没有一套严格的责任追究机制,还会出现类似的疏漏,下一次试卷会不会全部模糊,让我们尽情“期待”吧,但愿不会梦想成真。(李忠卿)

    争鸣:模糊试题非空白卷给满分是最可行的方法

    “模糊考题给满分”,这就完了?

  近日,有家长反映甘肃高考理综第23题印刷不清,经核实是印刷场设备陈旧扫描效果差造成的。6月13日,甘肃省高等学校招生办表示,除空白卷外,23题的3个得分点不论答案为何,均得满分7分。(6月13日新华社)

  甘肃省高等学校招生办公开迅速地回应考生与家长的质疑,这种及时面对舆论的态度值得肯定。然而其处理结果在笔者看来,却依然让人失望。“印刷模糊考题均给满分”看似公允,实则可能隐含着模糊追责的侥幸心态。

  因为从“均给满分”决定的发轫原由来看,其是作为一种对公众质疑的回应而存在。换而言之,较之高考试卷印刷模糊这样“明显的失误”,与此相关的甘肃各级部门竟然一直未曾察觉,直到考生与家长质疑才匆忙回应。回复以“印刷模糊考题均给满分”,可能更多只是出于平息舆情、安抚考生及其家长情绪的需要,并不存在行政反躬的内在意蕴所在。所以在“均给满分”成为危机公关形式的同时,它事实上也在曲线模糊问责举措迅速跟进的必要,让“均给满分”变得功利而空洞。

  一路剖析下来,不难发现“均给满分”的决定,非但不能为甘肃高考试卷模糊的失误画上句号,反而更像一把加于其上的稀泥。这把稀泥使对试卷失误的不公纠偏变得含糊不清,同时也让甘肃相关部门对事故责任追究的逃避心理闪烁若现。面对试卷印刷模糊的重大过失,迅速厘清责任与追责必不可少,合理与公平的纠偏方式更必须迅速补位。(王聃)

    相关评论:三问甘肃高考“印刷门”

(责编:刘宝琴)


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