工作后第二年，我就开始做班主任。我的理念是民主管理，平等协商，干部同学实行任期制、票决制。因为我认为只有当所有的学生干部都受制于班级学生的选票时，他们才具有管理班级的合法资格，也只有这样，他们才能自觉履行职责不懈怠，因此所有的班团干部都是学生一人一票通过无记名方式选举出来的。我的初衷是：民主做为一种生活方式，必须从一点一点滴做起，比如从一家做起，一班做起，一村做起，民主不是自上而下的施舍，而是从我做起的累积，就像我们通过改革从短缺经济时代逐步累积到现在的小康社会一样。

　　但是最近学生的一次议论引起了我的反思。不久前，一位负责考勤的副班长与同宿舍的三名同学展开了一场辩论，辩论的题目是“班级管理究竟需要民主还是需要专制”，副班长是专制论者，他以一敌三，居然不落下风。这多像中国人现在对待对民主的现状，握有考勤权（实权）的副班长极力推崇专制，一般同学向往民主，但起支配作用的还是副班长。不过幸好还有我这个力主民主的班主任，才使这种专制论没有了市场。但这场讨论和最近三年班级选举的一些事情却引起了我深入思考大学生关于民主问题的态度。

　　我带的班现在三年级了，三年前他们初到大学，我与他们协商改变传统的一下子选出9名班团干部然后再分工的做法，因为这种做法可能使一些比较特殊的职位比如体育委员、文娱委员产生无人胜任的尴尬，还有可能出现的情况是有的同学并不具备做干部的才干，或是根本就不想做干部，要么尸居其位，要么消极怠工，所以决定采用职位竞选的方式产生班团干部，并规定这种选举方式以后每学年进行一次。首先拿出9个职位写在黑板上，每个同学根据自己的实情情况比如经验、能力、兴趣爱好、学习成绩等决定自己参加竞选的具体职务，但不得同时竞选两个职务。参加竞选的同学只需三个宽泛的条件即可：一是有为同学服务的热情，二是有参与班级管理能力，三是自认为适合这个职务。具体操作方式是，每个人按照竞选职位的顺序依次登台发表竞选演讲（也是施政纲领），并接受同学们可能的提问，全班同学根据平时对他们的了解和竞选表现无记名选出9个人，多选无效，票数多者当选。结果选举那天气氛相当热烈，全班有三十个人参与竞选，几乎每个职务都有三人以上参与竞争，只有体育委员职位是一人参选。选举进行得相当顺利，9人全部以相对多数票当选，其中班长职位是以微弱的优势当选的，充分体现了这个职位的重要和同学们对它的重视程度。

　　当选的9名同学都很积极主动，班级工作开展得有声有色。班长是一名社会经验相对丰富，能力更为出众的男生，他经常组织班级文体活动，还带领全班搞公益活动。他的积极并没有唤起同学们的信任和理解，相反大家开始产生抵触情绪，先是部分学生干部同学不满，认为他太独断专行，班级干部之间分工不明确，许多人无所事事，后又有部分同学不满，认为他恃才傲物，不太尊重同学们的感受。我找同学谈心，力图化解矛盾，找班长交流，劝他改变工作态度和方式，但班级的气氛并没有朝着我所想的目标发展，不团结的情况依然如故，倒也没有什么出格的举动，第一学年就这样过来了。

　　第二学年改选，由于团支部增加一名成员，名额变成了10个，选举模式一如从前，只是参选的同学要提前一周报名，但是报名的人数很少，我只好做工作，劝同学们报名，即使如此，选举那仍然只有10名同学登台演讲，其中5名同学还是第一学年的干部同学，竞选失去了竞争性。后来我问没有登台的同学们为什么出现这种情况，他们说看到前面有10个人竞选了，他们再去竞争似乎对不起前面的同学，于是放弃了。选举权和被选举权是每个同学神圣不可侵犯的权利，没有对得起、对不起的说法，与伤不伤感情根本搭不上界，每个人都要捍卫这种权利，因为你不去捍卫它就会受制于人，民主社会的到来就会遥遥无期。我把同学们糊涂认识叫做“民主的集体冷漠症”。这次“竞选”的结果是班长由男生换成了女生，班级“稳定”了，活动少了，大家的怨言少了，但缺少生机和活力了，大家各自忙着自己的事，只有班干部按部就班地“完成”学院和学校管理部门布置的“任务”，一些人“荣升”学生会干部，一部分人成了预备党员，但人心也散了，大家似乎连为班级的事情“吵架”的心思都没有了。

　　第三学年的“竞选”依然平静得没有掀起任何波澜，“团结和谐”得让人怀疑这是不是竞选，仍然10人报名，10人“当选”，还有几人是冲着预备党员的名额去的，因为入党的惯常做法在成绩大体相当的情况下，班干部“优先”。

　　上一周我与一名学习马克思主义哲学的研究生朋友聊天，他说民主选举是一件非常繁难的政治活动，也是高深的政治文化，国外专门有人研究它，但国内老百姓对民主选举的认识很肤浅。他还担心地说到，如果有朝一日，民主选举真的来到我们身边的时候，国人准备好了吗？中国一定会为老百姓对民主选举的隔膜付出代价的，就像法西斯德国曾经经历的那样！我们现在要做的就是逐步培养国人的民主意识，使中国渐趋产生有关民主政治的文化土壤。

　　我不认为这是杞人忧天，大学生应该是民主意识比较强的一类人，他们尚且如此，遑论其他人呢？ (蔡雨茂)　

（责编：徐嵘）